СМАЧНО

СИРНЕ ПЕЧИВО

Інгредієнти:

сир - 400 г
маргарин - 200 г
борошно пшеничне - 480 г
цукор - за смаком
сода - 1/2 ч. л.
сіль - за смаком

Приготування:

Маргарин рубається, а потім натирається на крупній тертці, перемішується з протертим сиром, солиться.
Після цього змішайте масу з борошном і содою, а потім замісіть тісто.
Його слід розкачати і вирізати кружечками.
Кожен з кружечків тесту мачає в цукор однією стороною, після чого складається навпіл таким чином, щоб цукор опинився всередині. Цей півколо знову однією стороною мачає в цукор, і складіть, як в попередній раз.
Надріжте краю зубчиками, щоб вони нагадували пір'я.
Отриманого печиво умочіть знову в цукор, а потім викладіть його на лист цукрових стороною вгору і випікайте до готовності.

---

Потрібно шукати і бачити чудеса, яких повно навколо тебе. Ти помреш від втоми, не цікавлячись нічим, крім самого себе; саме від цієї втоми ти глухий і сліпий до решти

Карлос Кастанеда

---

Позитивніше... ))

Жінка: "Господи, він йде, йде, йде від мене (плаче)
Мозок: "більш позитивні, позитивніше... "
Жінка: "Куди позитивніше-то? Речі збирає, сволота "...
Мозок: "Не ридай, посміхайся... Загадково посміхайся... І не розмахуй руками, як млин!"
Жінка: "Сволота'"! Валіза укладає... Порядні чоловіки йдуть, забирає тільки шкарпетки і труси, а ця сволота ще і маєчки укладає (плаче)... "
Мозок: "Усміхайся!"
Жінка: "Може кинутися до нього на шию? "
Мозок: "Дура!"
Жінка: "Може на коліна перед ним впасти'? "
Мозок: "Дура!"
Жінка: "А може його "за"? "
Мозок: "Що "за"? "
Жінка: "Ну... сковорідкою по голові тихенько? "
Мозок:?
Жінка: "Потім годувати його, бедненького, бекончиком... Так місяці два можна протягнути'... Може, звикне, не піде... "
Мозок: 'Кримінальщина ти все-таки... А якщо сили не расчитаешь'? '
Жінка: "А я краще замахнуся і кааааак дам!"
Мозок: "Я не в цьому сенсі... Баба-то ти сильна... ще вб'єш, а це стаття!"
Жінка: "Робити що, скажи, раз ти такий розумний? "
Мозок: "Посміхайся!!!! Позитивніше, більш позитивні, позитивніше... "
Жінка: " Ну що в цьому можна знайти позитивного? Я однааааааааа остааааанууусь'!" (гірко плаче)
Мозок: "Усміхайся! По-перше, не одна, а вільна жінка... "
Жінка: "Нафіга мені така свобода? "
Мозок: "Усміхайся! Свобода - це прекрасно! Будеш займатися тільки собою!"
Жінка: "Навіщо? " (Хлюпає носом. )
Мозок: "Навіщо? Бразильський вивчиш' - ти так завжди мріяла дивитися серіали без перекладу. У гурток гри на ударних запишешся - з твоєї силищей то!"
Жінка: "Часу все якось не було... "
Мозок: "Сама будеш фінансами розпоряджатися без всяких дурних покупок американських вудок і вічних ремонтів сдохшего автомобіля!"
Жінка: "ШУБКУ куплю і чобітки... ну, ті... з бантиком... " (Утирає сльози. )
Мозок: "З тим хлопцем з юридичного відділу повечеряти сходиш'. Він на тебе так дивився!"
Жінка (посміхається): "Ага в "Mario" сходимо. Він, між іншим, пропонував вже. Шубу одягну, чобітки з бантиком... " (Посміхається загадково. )
Мозок: "Ні готувати нікому, ні прати... "
Жінка: "Тільки манікюр, педикюр, маски, масажі! (посміхається від щастя). На екскурсію поїду по Московській кільцевій дорозі... " ( Мрійливо. )
Мозок: "Ось, а ти позитиву не бачила!"
Жінка: "Ой заживууу!' (Посміхається переможно. )"ОООООЙЙЙ!!!!!!' (Змінюється в обличчі. )
Мозок: "ЩО? "
Жінка: "Він на колінах стоїть з чемоданом, коліна цілує!"
Мозок: "Кому? "
Жінка: "Ну, не валізі ж! Каже, ніколи такий, як я, не знайде... Прощення просить... хоче Залишитися!"
Мозок: "ОЙ!"
Жінка: "А як же вільна жінка? (плаче). А як же гурток гри на ударних? Шубка, сапожки ті? (ридає). Вася з юридичного відділу??? "
Мозок: "Позитивніше, позитивніше.. "

---

Цитрусове настрій)

---

Якщо дитина хвалиться...

Хвастощі дитини у віці 3-4-х років - всього лише один із способів утвердження свого «Я», нормальний ознака дорослішання. «Я вже великий», «Коли я був маленький.. » - важливо заявляють трьохлітки батькам, відстоюючи тим самим своє право на самостійність. Дитина починає відчувати гордість за свої досягнення і хоче, щоб його вміння та перші перемоги були оцінені гідно: «Мамо, подивися, як я можу», «Тату, поглянь, як у мене вийшло». Хвастощі в даному випадку - спосіб отримання схвалення та підтримки дорослих, необхідних для формування впевненості у своїх силах.
Однак, іноді хвастощі набуває гіпертрофованих форм. Таке відбувається, коли батьки чекають від дитини постійних успіхів, орієнтують його виключно на досягнення високих результатів, будь то спорт, заучування віршів, або конструювання з лего. Дитині важко відповідати батьківським запитам, але він з усіх сил намагається «бути хорошим» і виправдати очікування близьких. Тому він весь час шукає підтвердження своєї винятковості і не тільки постійно хвалиться перед однолітками і дорослими своїми вміннями, можливостями і речами, але і принижує гідності інших: «У мене гарний конструктор, а у тебе - ні», «Я побудував красиво будиночок, а ти - погано». Таке вихваляння приховує за собою високу тривожність, низьку самооцінку, створює додаткові труднощі в спілкуванні. Такі діти не вміють програвати, болісно переживають зауваження у свою адресу, а найменші невдачі надовго вибивають їх з колії.

Поради батькам «маленьких хвастунишек»:
- не перевантажуйте дитину своїми амбіціями;
- навчіть дитину отримувати задоволення не тільки від успішного результату, але і від самого процесу діяльності;
- не порівнюйте дитину з іншими дітьми навіть у виховних цілях;
- хваліть або критикуйте дії і вчинки дитини, а не його самого. Наприклад, «Ти красиво побудував будиночок. Мені сподобався твій малюнок», замість: «Молодець! Ти-справжній митець!»; «Я засмучена твоїм поведінкою. Ображати молодших не можна!», замість: «Який поганий хлопчик! Ти-хуліган!»;
- любіть дитину безумовною любов'ю, не за її успіхи і досягнення, а просто за те, що він є.