ЩАСТЯ - це п'яточки босоніж по підлозі, градусник під пахвою, сльози і уколи. садна і рани, синці на лобі. Це постійне "Що? " Так "Чому? ". ЩАСТЯ - це санки, сніговик і гірка. Маленька свічка на величезному торті. Це нескінченне - "Почитай мені казку!" Це щоденні Хрюша і Степаша. Це теплий носик з-під ковдри, заєць на подушці, піжама синя. Бризки по всій ванні, піна на підлозі. Ляльковий театр, ранок в саду. Що таке ЩАСТЯ? Простіше немає відповіді. Воно є у кожного, у кого є ДІТИ.

Одна з найпоширеніших методик педагогіки - методика Марії Монтессорі.

Якщо Ви будете хоча б раз в тиждень перечитувати цей список, то взаємини з Вашими дітьми можуть вийти на зовсім іншої якості рівень.

1. Дітей вчить те, що їх оточує.
2. Якщо дитину часто критикують - вона вчиться засуджувати.

3. Якщо дитину часто хвалять - вона вчиться оцінювати.
4. Якщо дитині демонструють ворожість - вона вчиться битися.
5. Якщо з дитиною чесні - вона вчиться справедливості.
6. Якщо дитину часто висміюють - вона вчиться бути боязким.
7. Якщо дитина живе з почуттям безпеці - вона вчиться вірити.
8. Якщо дитину часто ганьблять - вона вчиться відчувати себе винуватим.
9. Якщо дитину часто схвалюють - вона вчиться добре до себе ставитися.
10. Якщо до дитини часто бувають поблажливі - вона вчиться бути терплячим.
11. Якщо дитину часто підбадьорюють - він набуває впевненості в собі.
12. Якщо дитина живе в атмосфері дружби і відчуває себе необхідним - вона вчиться знаходити в цьому світі любов.
13. Не говоріть погано про дитину - ні при ньому, ні без нього.
14. Концентруйтеся на розвиток хорошого в дитині, так що в результаті поганого не буде залишатися місця.
15. Будьте активні у підготовці середовища. Виявляйте постійну ретельну турботу про неї. Показуйте місце кожного розвиваючого матеріалу і правильні способи роботи з ним.
16. Будьте готові відгукнутися на заклик дитини, який потребує вас. Завжди прислухайтеся і відповідайте дитині, яка звертається до вас.
17. Поважайте дитину, який зробив помилку і зможе зараз або трохи пізніше виправити її, але негайно суворо зупиняйте будь-яке неправильне використання матеріалу і будь-яка дія, що загрожує безпеці самої дитини або інших дітей.
18. Поважайте дитину, відпочиваючого або спостерігає за роботою інших, або розмірковує про те, що він зробив або збирається зробити.
19. Будьте неустанны, роз'яснюючи дитині те, чого раніше він зрозуміти не міг - допомагайте дитині освоювати не вивчене раніше, долати недосконалість. Робіть це, наповнюючи навколишній світ турботою, стриманістю і тишею, милосердям і любов'ю. Будьте готові допомогти дитині, яка перебуває в пошуку і бути непомітним для того дитини, який вже все знайшов.
20. У поводженні з дитиною завжди дотримуйтеся кращих манер - пропонуйте йому найкраще, що є в вас самих.

Як зайняти маленького непосиду.

Збережіть собі на стіну, щоб не втратити.

Вашому малюкові виповнився рік. Він вже багато чому навчився: сидіти, ходити, говорити перші, так гріють душу, слова мама і тато. Йому все цікаво в навколишньому світі, він повинен дивувати і радувати його, а зробити це в наших силах.
Малюк у цьому віці є активним дослідником світу, йому хочеться доторкнутися, помацати, спробувати «на зуб», але як правило класичні іграшки, які продаються у кожному магазині, йому ще не дуже цікаві. Так як же зайняти маленького непосиду?

Як показує практика, зайняти, зацікавити малюка можна практично будь-якими підручними засобами. Запропоную вашій увазі кілька варіантів ігор з малюком і сподіваюся, що мій досвід надихне вас на пошук нових власних ідей.

1. Візьміть глибоку тарілку насипте туди макаронів і покладіть кілька різнокольорових намистин. Виберіть улюблену м'яку іграшку малюка і розіграйте ситуацію, ніби ведмедик або зайченя прийшли в гості і його треба нагодувати, але їсть він тільки яскраві намистинки. Сидите разом з дитиною і допомагайте йому вибирати з тарілки тільки намистини і годуйте ними свого плюшевого друга. Це заняття принесе вашому малюкові багато радості і крім цього розвине тактильні здібності дитини і колірне сприйняття навколишнього світу. Головне стежте, щоб замість ведмедя, дитина не нагодував себе.

2. Наповніть просту коробку з під взуття шарудять фантиками, стрічками різного кольору, зробіть невеликий отвір і дайте вашій дитині самостійно їх діставати. Дістаючи різні штучки з коробки, він встигне обмацати і розглянути фактуру тканини. Необхідно періодично змінювати вміст коробочки, щоб інтерес малюка не пропадав. Така забава хороша для розвитку дрібної моторики і тактильних відчуттів.

3. Готуйте разом зі своїм нащадком. Дайте йому каструлю, ложку, насипте туди що-небудь. Він з величезним задоволенням буде стукати ложкою по тарілках і його особа буде розпливатися в задоволеній усмішці, а у вас з'явиться достатньо часу, щоб приготувати вечерю коханому чоловікові.

І повірте, не варто винаходити велосипед, намагаючись зайняти дитини. Його в такому віці може надовго зацікавити звичайна пластикова пляшка з пробкою, він з величезним запалом буде закручувати і відкручувати кришку, а вас обдарує милою посмішкою.

І ще одна порада, з особистої практики, прийшовши з магазину, дайте вашій дитині розібрати пакет з продуктами, він буде радий вам допомогти, а з часом почне розуміти, що молоко треба віднести в холодильник, а батон покласти в хлібницю.
І завжди хваліть свою дитину за її успіхи!