ЯК МИ ОБРАЖАЄМО НАШИХ ДІТЕЙ?

Один психолог сказав: «При кожній можливості - беріть свою дитину за руку! Пройде зовсім небагато часу, і він зовсім перестане протягувати вам свою долоньку!».

Все, що ми робимо в житті наших дітей, повертається сторицею. Якщо дитина росте в довіру - він теж вчиться довіряти іншим, якщо малюка люблять і підтримують, він сам стає уважним і турботливим. Але є страшні помилки, які дорослі роблять під впливом гніву або байдужості, не подумавши, чим це може обернутися в маленькій дитячій душі...

Ми дуже сильно ображаємо наших дітей, коли:
1. Не розуміємо. Років у 13 я закохалася. Женька був відмінником - самовдоволеним і єхидним. Але мені здавалося, що він - ідеал. Однак ідеал зовсім не звертав на мене ніякої уваги, і я плакала. А мама, намагаючись мене втішити, несла повну нісенітницю: «Та ти що! Це так несерйозно. Через рік все пройде!» А мені зовсім не хотілося, щоб мій стан закоханості проходило. Потім я побачила цю ж картинку у фільмі «Вам і не снилося»:
- Мама, я люблю Катю!
- Ой, не сміши. Таких Кати в тебе буде мільйон!..
- І чому ви, батьки, всі заздалегідь за нас знаєте?
2. Не підтримуємо. Маленький Карузо прибіг зі школи в сльозах: «Мама! Вчитель співу сказав, що у мене голос - наче вітер у трубі завиває!». «Ну, що ти, синку! Не слухай нікого. Ти співаєш як найпрекрасніший соловей у світі. Я це точно знаю!» Страшно подумати, що світ міг би ніколи не почути великого тенора, якщо б не ця мудра жінка. Постійно говорите своїм дітям: «Ти можеш! Ти з цим впораєшся!» - це дуже окрилює.
3. Порівнюємо з іншими дітьми. «Подивися, яка Ганнуся - чистенька і акуратна. Не те, що ти - порося!» Здається, знайомо? Одного не можу зрозуміти: чого хочуть домогтися матусі, вимовляючи ці слова? Крім ненависті до Ганнусі, тут важко викликати інші емоції...
4. Насмехаемся. Ми з маленькою сестричкою зайшли до магазину. Сестрі було 3 роки, її обличчя було розфарбоване плямами зеленки: підхопила вітрянку. Продавщиці, яким було чим себе зайняти, розгорнулися в нашу сторону і захихикали: «Ой, яка красуня до нас прийшла! Ви тільки подивіться!» Мені в голову прийшла тільки одна думка: де б поблизу взяти автомат і розстріляти їх?..
5. Ображаємо словами і вчинками. У 8-му класі я вважала себе цілком дорослою і самостійною дівчиною. Одного разу ми засиділись з татом над геометрією, яку мій мозок геть відмовлявся розуміти. І тоді тато спересердя ляснув мене по попі! Було не стільки боляче, скільки неймовірно прикро! Я довго з ним не розмовляла. А він не міг зрозуміти, що вже так сильно мене зачепило...
6. Кричимо і виходимо з себе. Пам'ятаю в пологовому будинку моя сусідка, змучена пхиканням свого малюка, схопила його і почала трясти і кричати: «Якого біса тобі ще треба? » Ніколи не забуду величезні, сині, сповнені жаху очі малюка, який не розумів, що відбувається. Здається, їй самій потім було дуже соромно...
7. Ігноруємо! І, повірте, це найстрашніше. Японський учений продемонстрував всьому світу досвід з рослинами. Три однакових зернятка були посаджені в три баночки. Щоранку, проходячи повз першої банки, вчений вітався з росточком і говорив їй ласкаві слова. Перед другою банкою він кричав і обзивав рослина образливими словами. Третій паросток він просто ігнорував: не дивлячись, проходив повз. Неважко здогадатися, що сталося з паростками через місяць. Перший колосилися соковитим зеленим кольором у всю ширину підвіконня. Другий зовсім висох. А третій - загнил! Діти теж подібні зеленим паросткам: батьки з роками пожинають лише те, що виростили самі!
А тепер відведіть погляд від монітора і уявіть вашого малюка. Ось він стискає пухкі кулачки, смішно морщить ніс і посміхається у всю ширину свого беззубого рота. І у відповідь у ваших грудях розгортається щось велике і ніжне. Цей малюк любить вас безумовно: у будь-якому настрої, з якими подарунками, просто тому, що ви - його мама або тато! І за одну цю посмішку ви віддасте все на світі! Пам'ятайте про це як можна частіше і любіть своїх дітей!

Олеся Танчевская

5 РОЗВИВАЮЧИХ ІГОР ПО СИСТЕМІ " Монтессорі"

1. «Паперові кульки і равлики»

Ігри з папером - також вельми корисне проведення часу, до того ж це заняття не вимагає від батьків особливих матеріальних витрат. Навчіть дитину м'яти папір і катати з м'ятих листів паперові кульки. Ще одним корисним заняттям є відщипування - відкривання пальчиками від цілого аркуша паперу маленьких шматочків. Цілком можливо, що після такої "паперовій" ігри квартирі потрібно грунтовне прибирання, проте ці дрібниці, порівняно з тим, яке задоволення отримає ваша дитина від процесу рвания папери. Та й користь для розвитку моторики чимала. Покажіть малюкові, як скачувати рулончики з паперових смужок. Рулетики виходять або равлики - кому як подобається!

2. «Вселые прищіпки»

Прищіпки - це чудовий тренажер для маленьких пальчиків. Покажіть діткам як їх можна чіпляти до будь плоскому предмету, наприклад, до картонці, широкій лінійці, тарілці. З часом завдання можна ускладнити: попросіть малюка закріпити прищіпки на натягнутій мотузці. Щоб ваші заняття були більш захоплюючі - зробіть спеціальні картонні заготовки, наприклад, можна вирізати силуети ялинки і сонечка. Дитині буде набагато цікавіше чіпляти ялинці - голки з прищіпок, а сонечка - промінчики.

3. «Коробочка з тканинами»

Іграшки: невелика коробочка, що містить по парі шматочків кожної тканини різної текстури (наприклад, шовк, бавовна, шерсть, мохер тощо ). Покажіть малюкові три пари шматочків тканини, найбільш контрастних за текстурою; потім перемішайте їх і попросіть дитину знайти пари, торкатися їх руками; коли малюк зрозуміє сенс вправи, додавайте інші шматочки тканини; надихніть дитину зробити те ж саме з зав'язаними очима.

4. "Більше і менше"

Іграшки: пляшки, пляшки, банки з-під крупи з кришками різного розміру. Відкрутіть кришки та пробки з декількох пляшечок різних розмірів, допускається, якщо деякі з них будуть з водою. Покажіть дитині, як підбираються і загвинчуються кришки знову. Запропонуйте малюкові виконати ці ж процедури з його власними пляшками і бульбашками. Уважно спостерігайте за його заняттям.

5. "Кольорові доріжки"

Бісер акуратно сиплеться на стіл трьома пальцями ("дрібкою"). Розмір доріжки бажано визначити заздалегідь, щоб малюк вчився рівномірно розподіляти матеріал.