ВИПАДОК У ПОЛОГОВОМУ БУДИНКУ...
Приходить до мене мій друг акушер-гінеколог... ну сидимо п'ємо чай, троє моїх синів тут же сидять... Він у молодшого запитує, ким у тебе мама працює... Той відповідає (йому 2 роки): "Писяаналитиком" (я психоаналітик), а старший (йому 8), сміється і каже, що це дядько сергій ПІСЯ аналітиком працює, а мама психо аналітик... Іржали все. Особливо мій друг - акушер-гінеколог дядько Сергій...
Вже 42 тиждень закінчується. Вже й до мами з місяць як переїхали, а пологів все немає. Набридло чекати жахливо. Кажу чоловікові: "Дитина народиться, тільки якщо буде ураган чи цунамі.. не інакше"... Вночі прокидаюся спросоння взагалі нічого не розумію - ліжко скрипить-труситься (вона у мами зі старих часів ще - залізна така), все навколо ходором ходить, чоловіка поруч немає...
ВИПАДОК У ПОЛОГОВОМУ БУДИНКУ...
Приходить до мене мій друг акушер-гінеколог... ну сидимо п'ємо чай, троє моїх синів тут же сидять... Він у молодшого запитує, ким у тебе мама працює... Той відповідає (йому 2 роки): "Писяаналитиком" (я психоаналітик), а старший (йому 8), сміється і каже, що це дядько сергій ПІСЯ аналітиком працює, а мама психо аналітик... Іржали все. Особливо мій друг - акушер-гінеколог дядько Сергій...
Вже 42 тиждень закінчується. Вже й до мами з місяць як переїхали, а пологів все немає. Набридло чекати жахливо. Кажу чоловікові: "Дитина народиться, тільки якщо буде ураган чи цунамі.. не інакше"... Вночі прокидаюся спросоння взагалі нічого не розумію - ліжко скрипить-труситься (вона у мами зі старих часів ще - залізна така), все навколо ходором ходить, чоловіка поруч немає...
ІГРИ ДЛЯ ДІТЕЙ З ТРЬОХ РОКІВ: ВЧИМОСЯ РОЗРІЗНЯТИ ОЗНАКИ
Поняття «ознака» - одне з найбільш важливих у навчанні. Логіка вимагає від нас постійно порівнювати об'єкти один з одним, а для того, щоб знаходити подібності та відмінності, потрібно вміти виокремлювати аспекти порівняння: це і є різні ознаки.
Навик. Коли дитина вже знайома з назвами простих ознак: колір, форма, кількість, - батьки часто заспокоюються, за умовчанням, вважаючи, що, раз дитина знає слова, стало бути, він може легко управлятися і з діями, де необхідні ці слова-поняття.
Проте, одне може сильно відставати від іншого: не так-то просто швидко переключатися з ознаки на ознаку, аналізуючи з різних точок зору один і той же об'єкт...
Інвентар. Гра, яка може допомогти дитині натренуватися у порівнянні за різними ознаками, схожа на доміно. Тільки грають в неї з картками, на яких зображені різні форми, кольору і кількості фігур, наприклад: два зелених трикутника, три синіх кола...
Якщо набору карток з різними комбінаціями (їх потрібно штук 40) немає, можна використати просто кольорові фігурки різних розмірів, і тоді розмір буде третьою ознакою замість числа, наприклад: великий червоний квадрат, маленький синій прямокутник... Нарешті, вас виручить набір кубиків. А найпростіше: купіть гру «Сет».
Правила.
Правила самої гри СЕТ занадто складні для маленької дитини, але ми можемо використовувати набір карток з неї, щоб грати за своїми правилами. Можна займатися з малюком, відібравши тільки картки з повністю зафарбованими фігурами, і використовувати три ознаки: колір, форму і кількість.
1. Спочатку потрібно розглянути з дитиною набір карток, проговорити ці слова-поняття, що означають ознаки, обговорити, які варіанти є в наборі. Діти можуть дізнатися слова «ромб», «овал», ну а третій варіант можна домовитися називати як завгодно, хоч «п'явкою», наприклад. Нам важливо в цій грі не вивчити назви різних форм, а навчитися порівнювати картинки за різними ознаками.
2. Потім потрібно домовитися, в якому порядку використовуються ознаки. Приготуйте три іграшки, які означають їх, наприклад: кубик - форма, калейдоскоп - колір, іграшкові рахунки - кількість. Обов'язково обговоріть з дитиною, чому ці іграшки означають такі ознаки, що ці предмети йому нагадують.
Поставте іграшки «в чергу»: першої - ту, чий ознака використовується першим. Наприклад, це кубик - знак форми. За ним буде стояти калейдоскоп - колір, потім рахунки. Тепер ви готові роздати картки.
3. Здайте кожному гравцеві по п'ять-сім карток, навмання, як здаєте кістки в доміно. Наступну карту в колоді відкрийте і покладіть на середину столу: з неї ви почнете ланцюжок.
Той, хто ходить першим, повинен покласти на цій картці одну з своїх, однакову з нею за першою ознакою в черзі (тобто, якщо у нас першим стоїть кубик, тоді по формі).
Наприклад, якщо на столі лежить картка із двома зеленими ромбами, то поруч можна покласти будь-яку кількість ромбів будь-якого кольору. І ось - викладена картка із трьох червоних ромбів.
Поклавши картку, гравець забирає кубик в кінець черги, за рахунки, і тепер у нас важливою ознакою стає ознака калейдоскопу - колір. Другий гравець зобов'язаний покласти на стіл червону картку будь-якої форми з будь-якою кількістю фігур... І так далі.
4. Якщо у гравця потрібної картки немає, він, як у доміно, «ходить на базар», тобто, додає собі картки з колоди. Ну а виграє той, хто може позбутися всіх своїх карток.
4 Гра дуже схожа на доміно. Тільки в ній потрібно постійно міняти ознака порівняння карток. Обов'язково потрібно обговорювати з малюком всі ходи, зміни критеріїв порівняння, давати можливість осмислено виправляти помилки. З плином часу ви з дитиною будете грати все швидше і точніше. І це добре.
Немає коментарів:
Дописати коментар