Щоденник молодої мами :)

• 1-й місяць

«А-а-а-а, я - мама! Як його взяти? Що з ним робити? Він такий ма-а-аленький! Я не знаю, чому він плаче! Я катастрофічно хочу спати! Він прокидається щогодини. І він весь час ЇСТЬ! Ходили в поліклініку, сказали, що ми погано набираємо вагу і дуже худі. А-а-а, що робити? ! Може сосиску йому дати? »

• 2-й місяць

«Якщо ці коліки не припиниться найближчим часом, я просто збожеволію! Я накричала на свою дитину, я жахлива мати! А потім ми ревли разом :((( Мені здається, він починає впізнавати мене! Мені здалося, що він мені посміхнувся! Ходили в поліклініку: сказали, що ми набрали занадто багато і стали товстими. Може годувати його рідше? »

• 3-й місяць.. «Все, я більше не збираюся гладити білизну і пелюшки з двох боків! І мити підлоги двічі в день теж не буду, хоч ріжте мене! Зате я хочу нарешті поголити ноги і зробити манікюр! Давайте я віддам кому-небудь цицьку, а сама хоч годинку проведу у ванній. Що? Він засинає тільки в мене на руках? От блін, манікюр, а також і особисте життя доведеться відкласти».

• 4-й місяць

«Ну що, коліки начебто закінчилися, тепер-то я зітхну з полегшенням. Що? ! Чому він не спав сьогодні всю ніч? Зуби? !!! В поліклініці сказали, що набрали мало. Радили суміші. Може краще котлету? »

• 5-й місяць

«А у сусідки Маші син Петя в цьому віці вже сидів самостійно, а мій ще й на живіт не перевертається! Може з ним щось не так? Може показати його педіатра, невропатолога, хірурга, астроному... Ой, перекинувся! Сонечко ти моє!»

• 6-й місяць

«А у сусідки Вікі дочка Маша уже ходити вчиться і вчить англійську. А мій ще й не лазить. Зате він так мені посміхається, так солодко спить на моїх руках, він так сміється, коли я входжу в кімнату! Він будує мені пики, пускає слину, повзе виключно тому, показує язик, він обіймає мене за шию, коли я тримаю його на руках, він міцно тримає мене за великий палець руки...

І нехай я не висипаюся, нехай сто років не робила манікюр, нехай я не встигаю нічого по дому, тому що весь час розважає малюка, нехай я не можу сходити в кіно або з'їздити у відпустку...

Але я хочу ще такого карапуза, тому що цей ТАК ШВИДКО росте!...

---

Сходи, синку на подвір'я, пограй з хлопцями у футбол!!!... ))

---

Дитячі вікові страхи

0 - 6 місяців:

Будь-який несподіваний гучний звук;
швидкі рухи з боку іншої людини;
падіння предметів;
загальна втрата підтримки.

7 - 12 місяців:

Гучні звуки (шум пилососа, гучна музика та ін );
будь-які незнайомі люди;
зміна обстановки, одягання одягу та роздягання;
отвір стоку в ванною або басейні;
висота;
безпорадність перед несподіваною ситуацією.

1 - 2 роки:

Голосні звуки;
розлука з батьками;
будь-які незнайомі люди;
отвір стоку ванни;
засинання і пробудження, сновидіння;
страх травми;
втрата контролю над емоційними і фізичними функціями.

2 - 2, 5 року:

Розлука з батьками, відкидання з їх боку;
незнайомі ровесники;
ударні звуки;
нічні кошмари;
зміна в навколишньому оточенні;
природні стихії (грім, блискавка, град та ін ).

2 - 3 роки:

Великі, незрозумілі, загрозливі об'єкти (наприклад, Мойдодир та ін );
несподівані події, зміна порядку життя (нові члени сім'ї, розлучення, смерть близького родича);
зникнення або пересування зовнішніх об'єктів.

3 - 5 років:
смерть (діти усвідомлюють кінцівку життя);
страшні сни;
напад бандитів;
вогонь і пожежа;
хвороба і операція;
природні стихії;
отруйні змії;
смерть близьких родичів.

6 - 7 років:

Зловісні істоти (відьма, привиди, і ін );
втрата батьків або страх загубитися самому;
почуття самотності (особливо вночі з-за чорта, диявола та ін );
шкільний страх (бути неспроможним, не відповідати образу «хорошого» дитини);
фізичне насильство.

7 - 8 років :

Темні місця (горище, підвал, і ін );
реальні катастрофи;
втрата любові оточуючих (батьків, вчителів, ровесників тощо );
запізнення в школу або відірваність від домашнього і шкільного життя;
фізичне покарання і неприйняття в школі.

8 - 9 років:

Невдачі в школі або грі;
власна брехня або негативні вчинки, помічені іншими;
фізичне насильство;
сварка з батьками, їх втрата.

9 - 11 років:

Невдачі в школі або спорті;
захворювання;
окремі тварини (щури, табун коней та ін );
висота, відчуття вертіння (деякі каруселі);
зловісні люди (хулігани, наркомани, грабіжники, злодії і т. п. )

11 - 13 років:

Неуспіх;
власні дивні вчинки;
невдоволення своєю зовнішністю;
сильне захворювання або смерть;
власна привабливість, сексуальне насильство;
ситуація демонстрації власної дурості;
критика з боку дорослих;
втрата особистих речей.

---

РУКОДЕЛЬНИЧАЕМ? :)

"БАБУСИН КВАДРАТ"

Різнокольорові квадрати люблять в'язати багато жінок з усього світу вже багато сотень років. Мотив «бабусин квадрат», пов'язаний гачком, дуже простий у виконанні. Виконати його зможе навіть починаюча рукодільниця.

Як думаєте, що можна зробити з бабусиної квадрата? У цього мотиву дуже широкий діапазон застосування. Поєднуючи квадрати, можна створювати дуже красиві речі: сумки, подушки, пледи, різні моделі одягу, з допомогою бабусиної квадрата можна прикрасити все, що побажаєте. Кожний ряд таких квадратів можна починати в'язати іншим кольором. Включайте фантазію і творіть, колірне рішення залежить тільки від вас.

---

На дитину не вистачає часу...

(поради психолога)

І тоді, коли ми хотіли завести дитину, і потім під час вагітності, і навіть пізніше, коли чарівна дитина гулил в ліжечку, ми були впевнені, що будемо добрими і уважними батьками. Перечитавши купу педагогічної літератури, ми були прекрасно обізнані у теорії виховання, дитячої психології та створення добрих стосунків у сім'ї.

Але дитина росла, і наш час все більше займали нагальні проблеми, серед яких головною була і залишилася - брак грошей. У прагненні заробити, створити достаток в сім'ї, досягти кар'єрних висот ми відкладали на потім спілкування з дитиною, перекладали виховні функції спочатку на сад, потім на школу. Поки в один непрекрасний вечір не виявилося, що ми говоримо з дитиною на різних мовах, що він не розуміє того, що здається нам елементарним, що батьки йому нецікаві.

За суєтою життя у нас дуже мало часу на власних дітей, навіть найбільш улюблених. Але ми небезнадежны. Треба просто знати, як поступати, щоб навіть на відстані зберігати теплий контакт з дитиною, щоб не втратити вплив на нього, щоб зберегти не лише власний авторитет, але і його любов.

1. Чесно відповідайте собі, а чи знаєте ви, чим займається ваша дитина в вашу відсутність. Напевно, немає. Адже діти дуже погано переносять самотність і нудьгу. Саме тому підлітки тягнуться до поганих компаній, а діти шкодять. Весь вільний від шкільних занять час має бути зайнято тим, що дитині цікаво: малювання. Танці, спорт і т. д. Для супроводу на заняття можна закликати інших родичів. Якщо ж ви вдома, але у вас немає часу займатися з дитиною - долучите його до ваших занять. Адже ніщо так не об'єднує, як спільна справа, особливо якщо це відхід за маленьким братиком чи сестричкою. Хай навіть дитина зробить щось не так - похваліть його і подякуйте за допомогу. Після таких слів може зав'язатися і задушевна бесіда.

2. Не откупайтесь від почуття провини подарунками та іграшками. Адже ви знаєте, що любов купити неможливо, особливо дитячу. Не слід недооцінювати своєї дитини, вважаючи, що він нічого не розуміє і цілком щасливий з новою гарною машиною. Він розуміє, що батьки відгороджуються від нього купленими іграшками, чому самотність може стати ще гостріше. А з іншого боку такий підхід може зробити з дитини егоїста і маніпулятора. Його вимоги з кожним днем будуть зростати, і з кожною своєю поступкою ви будете розписуватися у власній педагогічній неспроможності. А в душі дитини прагнення до речей може замінити тепло і доброту сімейних відносин.

3. Ваше слово - закон. Батько для дитини - це вища і непогрішна інстанція. А якщо слово і діло розходяться, то дитина починає плутатися і навіть лякатися. Якщо мама сказала, що мультики будуть тільки після того, як будуть прибрані іграшки - значить, так тому і бути. І мамі не можна подаватися на сльози і капризи - її дитина просто перевіряє на міцність даного слова. Але якщо тато пообіцяв після роботи пограти в футбол, то своє слово повинен стримати залізно. Інакше дитина перестане вірити у найулюбленіше, що у нього є - в батьків, а дуже скоро втратить у віру в справедливість, звідки з'явиться занижена самооцінка.

4. Вас боляче ранять слова «Я тебе ненавиджу!», «Ти погана!». Звичайно, але говорить їх дитина теж від болю, від самотності. Він хоче привернути вашу увагу, змусити пошкодувати про те, що проводили час не з ним. Але насправді дитина вас любить, інакше при вигляді вас не висловлював жодних емоцій.

5. Знаходьте хоча б хвилинку для щоденного розмови з малюком. І відверто відповідайте на його найгостріші питання. Не намагайтеся брехати або маскувати відповідь в красиві слова - діти інстинктивно відчувають нещирість. Намагайтеся відповідати на питання як можна більш повно. Якщо не знаєте точну відповідь - так і скажіть, попросивши відстрочку на чітко визначений проміжок часу. Підготуйтеся і скажіть, що ви готові відповідати. Пам'ятайте, що якщо ви підете від відповіді, то дитина отримає його з іншого джерела, і вам це може не сподобатися. Крім того, спотворене уявлення про що-небудь, отримане і закріплене в підсвідомості в дитинстві, може вплинути на психіку і на все подальше життя.

6. В тому, що ви не можете постійно перебувати з дитиною, є своя позитивна сторона - він стає самостійною. Похваліть його за придбані навички, подякуйте за допомогу, підкресліть важливість того, що він навчився робити сам, його дорослість. Виразіть свою повагу до вже розкривається особистості.

7. Пам'ятайте, що справа не в кількості проведеного разом часу, а в тому, чим воно наповнене. Адже навіть п'ять хвилин увечері можна наповнити щирою участю. Коротка гра, перегляд фільму, яким дитина хоче поділитися, спільний прихід зі школи через сквер, в якому ви збирали листя та жолуді - все це зблизить вас з дитиною більше, ніж цілий день, проведений безцільно в одній кімнаті. У вихідний обов'язково присвятіть пару годин прогулянці на свіжому повітрі. Фізична активність корисна не тільки для здоров'я, але і сприяє психологічному зближенню.

8. Перестаньте звинувачувати себе за те, що мало часу проводите з дитиною. Самоїдство тільки посилить почуття провини і змусить діяти непедагогічно. Якщо ви зайняті справою, то за визначенням не можете бути нянькою. Виділіть конкретний час для спілкування з дитиною. Але зробіть це час святим, ні за що і ніколи не допускайте інших справ у цей час. Заздалегідь сплануйте, чим ви будете займатися. Дитина, отримавши чіткий розподіл часу, теж буде спокійно чекати своєї години. Головне, не обдурити його очікувань. А додаткові хвилини спілкування буде приємним бонусом і вам, і дитині.

Головне, чути свою дитину, ставиться до нього як до одного і розуміти, що він важлива частина вашого життя вже сьогодні, яке не можна відкладати на завтра.