Що вибрати: роботу або догляд за дитиною?

Різні життєві обставини змушують молоду маму відмовитися від відпустки по догляду за дитиною і продовжити роботу. Догляд за дитиною лягає на плечі бабусі або няні: з одного боку-допомога - це завжди добре, з іншого - як позначається відсутність матері на розвиток дитини?

Необхідність емоційного спілкування в перший рік життя

За перший рік новонароджена дитина проживає бурхливий період розвитку. Крім фізичного становлення у психіці немовляти відбуваються зміни, які закладають ставлення до людей, до світу, до себе на все життя.

Провідний вид діяльності дитини - емоційне спілкування. Перші ознаки з'являються в 1 місяць, коли формується так званий «комплекс пожвавлення»: при вигляді звичного дорослого дитина починає усміхатися, агукати, активно рухати ручками і ніжками. Для успішного психологічного розвитку дитині необхідно постійно перебувати в спілкуванні з дорослим.

Першим таким дорослим людиною є мати. Тісний фізіологічна зв'язок внутрішньоутробного періоду змінюється після народження на тісну фізичне і емоційне спілкування. Тому так важливо годувати грудьми, притискати малюка до себе, розмовляти з ним. У малюка формується прив'язаність, яка відіграє величезну роль у розвитку характеру. Велика кількість емоційного спілкування матері з немовлям направлено на головне умова успішного розвитку - формування базової довіри до світу, впевненість у собі, задоволення потреби в любові.

З чим стакиваются сьогодні дитячі психологи? Розлад материнської прихильності стало відправною точкою в появі дитячих неврозів, страхів, комплексів та інших негативних явищ у психіці дітей.

Наприклад, вченими доведено, що рідкісне спілкування з матір'ю в семимісячному віці загрожує виникненням комплексу неповноцінності і невпевненості.

Годування, сповивання, носіння на руках під час хвороби - для дитини першого року життя це своєрідні сигнали. Вони, як мозаїка, з року в рік складаються в загальну картину під назвою «батьківська любов». Саме ця картина буде берегти майбутнього підлітка від ризикованих кроків. Навіщо так далеко закидати вудки? Але в житті дитини все взаємопов'язано. Дерево підліткової впевненості в собі йде корінням в період новонародженості, і безпосередню роль у тому, яке дерево виросте, грає мати.

Що вибрати: роботу або догляд за дитиною?

Любляча мати розуміє, що вона потрібна малюку, але як поєднати необхідність фінансового забезпечення і турботу про дитину. Кілька способів все-таки є.

Скоротити режим роботи. Охорона материнства і дитинства передбачає державні гарантії працює і годуючої матері.
Знайти роботу, яка дає змогу виконувати трудову функцію на дому.

Попрацювати над поліпшенням ефективності роботи папи, щоб саме він взяв на себе тягар забезпечення сім'ї.
Бабуся або няня можуть допомогти у виконанні фізичної роботи по дому, підмінити на кілька годин в день, але основне спілкування дитини має бути безпосередньо з матір'ю.

Деякі мами дуже дорожать своєю роботою, незважаючи на те, що роботодавець не йде на поступки з графіком роботи. Вони переконані в тому, що поки дитина ще нічого не розуміє, треба працювати. А коли підросте, «я буду з ним у вихідні в кіно ходити і на море їздити, і буде нам щастя».

Але одразу, раптом, відносини не народжуються, вони, як в'язана шкарпетка, петелька за петелькою, пов'язують воєдино хвилинки, проведені разом. Перші слова, перші кроки, перший біль, перше досягнення, перша образа - а мами поруч немає. Є любляча бабуся або досвідчена хороша няня. «Ось кому я потрібен, вони моя сім'я» - це не думки, а відбиток відчуттів дитини: ці почуття і враження формують характер і взаємовідносини.

---

Розбирання в дитячій пісочниці

Конфлікти між дітьми можуть виникати в самому юному віці - 2-3 років, коли дитина вперше потрапляє в оточення своїх однолітків. Малюки можуть боляче вдарити або вкусити того, хто захотів пограти з їх улюбленою іграшкою або посмів перечити.

Такі «розборки» вибивають з колії присутніх мам і бабусь, які стають свідками того, як дитина знову біжить до свого кривдника і з розмаху штовхає його в болото, ледь з'явившись на дитячому майданчику.
Природа конфліктів між дітьми в пісочниці

Малюки, які звикли до атмосфері домашнього спілкування, на дитячому майданчику в свої неповні два роки виявляються в колективі, де діють закони, про які дитина навіть не підозрює.

Це вдома він найулюбленіший, а всі інші крутяться біля нього. В колективі потрібно ділитися іграшками, чекати своєї черги, щоб покататися на гойдалках, а значить, вміти поступатися і домовлятися. Не намагайтеся ізолювати дитину від суспільства однолітків і гуляти з ним десь у стороні - так ніколи цього не навчиться.

Потрапляючи на майданчик, діти намагаються налагодити контакт, найпростіше - це помацати або взяти річ іншого. Проте діти можуть не розуміти, як буде себе почувати інший дитина, адже спочатку діти не питають дозволу і не порівнюють свої сили.

Малюки діють, покладаючись на інтуїцію і часто не справляються зі своїми емоціями. Коли образа переповнює малюка, найчастіше починається крик, сльози і навіть рукоприкладство.

Методи дозволу конфліктів між дітьми

Якщо дитина вступає в конфлікти в дитячому колективі, не можна карати маленького забіяки, навіть не пояснивши, в чому конкретно він не правий.

У будь-якій конфліктній ситуації ви завжди повинні бути на боці дитини і показувати йому приклад, як спілкуватися. У разі якщо дитина не хоче віддавати іграшку, це означає, що ви не забираєте її силою, а ведете переговори з мамою малюка і разом знаходите компроміс.

Якщо дитина конфліктує з іншими дітьми, відведіть його в сторону, проте не варто сварити чи карати малюка в присутності інших дітей. Покажіть малюкові, як виглядають наслідки сварки: «Подивися, дівчинка плаче!»

Батьки можуть підказати шляхи виходу з конфліктів на дитячому майданчику: «поверни іграшку», «попроси пробачення», «обійми і пожалій».

Втручаючись у дитячі бійки, будьте послідовними, якщо реагувати на бійцівські замашки тільки час від часу, дитина не зможе зрозуміти, коли не слід битися.

Батьки можуть навчити дитину давати здачі, пояснивши, що це потрібно виключно для того, щоб не давати в образу себе і вміти постояти за одного. Якщо здачі дали вашій дитині, не потрібно її захищати, варто розповісти, за що він отримав.

Розберіть пригода разом, попросивши дитину подивитися на нього з боку інших учасників. Напевно пустун разом з вами зробить правильні висновки і наступного разу постарається враховувати думку друзів.

Зрозуміло, навчання дитини «правил гри» в суспільстві однолітків вийде не відразу, це тривалий процес.

Відносини між батьками і дітьми під час гри

Для дитини гра - це свого роду тренування, підготовка до дорослого життя. Якщо дорослий сприймає світ серйозно, то дитина живе, граючи, через гру пізнаючи і сприймає навколишню дійсність.

На дитячому майданчику батьки дозволяють дітям рости і потихеньку ставати самостійними. Для найменших діток ми диктуємо правила: не облизувати брудні руки, змінюватися формочками в пісочниці, не підходити близько до раскачивающимся гойдалок.

Батьки здалеку спостерігають за дітьми постарше, щоб, граючи, вони не образили один одного, і не виникало конфліктів між дітьми. І ось, нарешті, дорослі дочекалися: дитина на дитячому майданчику сам, він вже не потребує опіки старших. Старших дітей батьки просять іноді доглянути за молодшим братом чи сестрою, розвиваючи в них почуття відповідальності і готуючи їх до такого ще далекого часу - коли вони самі стануть батьками.

Батьки повинні навчити дитину вести себе в колективі з найменших років, щоб малюк уважне ставився не тільки до своїх слів і вчинків, але також до дій і словами товаришів по іграх. За допомогою гри дитина оволодіє мистецтвом спілкування, почне враховувати інтереси інших.