#Это_должен_прочитать_каждый

Це стаття, написана Анастасією Аниному, мамою 10 річної дівчинки Ані. Аня, старанна учениця загальноосвітньої школи, спілкується і розвивається з ровесниками на рівні. Складно повірити, що у Ані вроджений діагноз - синдром Дауна.

Я - мама двох дітей, у 10-річної дочки Ані синдром Дауна, вона - учениця 2 «А» класу загальноосвітньої школи р. Воронежа. Дочка із задоволенням співає, танцює, розповідає вірші. Особливо їй подобається вірш Сурикова «Ось моє село, мій рідний дім...». Мені, вірніше нам пощастило - при народженні моєї дочки лікар мені навіть не сказав про синдром. В нашій виписці під питанням була поставлена «трисомія 21», а таке позначення синдрому в російській літературі не прийнято і, звичайно, я не знайшла, що ж це таке. Я вважаю, що саме це зіграло свою величезну позитивну роль - я не отторгала дитини, не ридала в пошуках винних, весь час присвячувала доньці, не вбачаючи в ній нічого неприродного, жахливого. Вона дивилася нам у вічі, всміхалася, виявляла активність.
Лише в місяць я сама запитала у педіатра про трисомії 21, на що мені в м'якій формі було сказано, «що це не дуже хороший діагноз». Уважний педіатр розповіла мені, що регулярні заняття дають дуже хороші результати. саме за підтримки медперсоналу для мене сильного стресу не було, просто розуміння - я не знаю, що таке синдром Дауна. Я знала, що люблю свою дитину, головним для мене стало зробити все можливе для максимального розвитку, адаптації і соціалізації моєї дочки в сучасному світі.
Насамперед я почала з себе - вивчила літературу по корекційного та раннього розвитку. Я зачитала все, що могло пригодитися для розвитку дочки - статті, книги, в яких говорилося про методи розвитку та реабілітації. Відповідно до цих рекомендацій і вибудовувала день - в нашому розпорядку дня обов'язковими були умивання, гімнастика, масаж (в тому числі і пальчиковий), загартовування. Всі свої дії я супроводжувала словами, потешками, віршами, дуже багато розповідала про те, що нас оточують у повсякденному житті.
Я бачила, що моя дитина добре розуміє всіх, хто з нею працював - і родичів, і медперсонал, вона прекрасно розуміла, де можна схитрувати і добре цим користувалася. Їй притаманна допитливість там, де їй було цікаво. Ганні подобалися домашні спектаклі по російських народних казок, мультфільмів. Подобалося досліджувати щось нове, вона дуже любила співати і танцювати, грати з дзеркалом. Я помітила, що дочка дуже добре і охоче повторює чиїсь дійств своїх іграх, і я саме на це спиралася розвитку. Причому спочатку вона просто повторювала фрази, за героями, а потім стала використовувати ці ж фрази в своїх іграх, пізніше почала грати в ці мультфільми.
Аня зростала як всі діти - вчилася ходити, говорити, самостійно їсти, обслуговувати себе. Тільки в навчанні їй потрібна додаткова допомога - моя, фахівців, потрібно багаторазове повторення, постійне повернення до пройденого.
Моя донька підростала, і постало питання про дитячий садок. Який краще - масовий або спеціалізований? Не приховую, спочатку я віддавала перевагу спеціалізованій установі, вважаючи, що щоденні заняття насамперед. Але одного разу, на прогулянці Аня стала грати з хлопчиком. Мене осяяла думка, що середовище звичайних хлопців для неї буде набагато корисніше - вона просто почне копіювати їхню поведінку, спілкування, ігри. Так ми пішли в звичайний дитячий садок. Агресії з боку дітей, якої так часто бояться дорослі, не було. У групі діти вважали, що Аня просто молодше. Відвідування загальноосвітнього дитячого садка навчило Аню норм поведінки в грі, на заняттях, у спілкуванні з дорослими. Вдома вона показувала нам вистави, використовуючи м'які іграшки. З дорослими розмовляла на «ви», завжди перша віталася.
Звичайно, відвідування звичайного дитячого садка не скасовувало спеціальних занять удома та в реабілітаційних центрах.
Після відвідування загальноосвітнього дитячого садка питання про вибір школи не стояло. Рішення було однозначним - тільки школа. Мене ніколи не лякала дитяча агресія. По-перше, жити моїй дитині, значить їй і вчитися реагувати на різне ставлення оточуючих. По-друге, діти зовсім не агресивні - цьому їх вільно чи мимоволі вчать дорослі. Крім того, мені було шкода тих років, які Аня провела у звичайному дитячому садку, шкода було своїх зусиль, які я докладала для кращого розвитку своєї дівчинки. Прийти в спеціалізовану школу для мене і моєї дочки означало тільки одне - зробити крок назад. Соціалізація можлива лише в соціумі, не в ізольованому, що в звичайному.
Звичайно, я розумію, що моя дитина далеко не всі засвоїть зі шкільної програми, хоча вимагаю, щоб дочка виконувала всі доступне їй. Я помітила, що коли Не цікаво, вона схоплює «на льоту», значить, матеріал потрібно дати так, щоб, в першу чергу, їй було цікаво та доступно.
Успіхи моєї дочки - це наш щоденний труд. У вихованні і розвитку доньки я дотримувалася головного принципу - вона все може, ніколи не робила знижки на якісь обмеження, слова «не можу» у нас не було, виховувала її як звичайного дитини. Для мене Аня завжди, перш за все, дитина, про синдром я згадувала тільки під час відвідування лікарів. Не завжди все виходило, щось я змінювала, пристосовувала під особливості синдрому і досі це роблю. У багатьох людей відразу виходить щось зробити, освоїти? Кожному потрібен свій час. Діти з синдромом Дауна не виняток - вони багато можуть, потрібно тільки допомогти їм у цьому, деякі речі треба розповідати докладно і набагато частіше повторювати. Треба вірити, що все вийде, наші діти розумні, кмітливі. Шкода тільки, що часом самі батьки своїм невір'ям не дають дитині можливість розвиватися, роблять і вирішують за нього все самі.
Головне, що я зрозуміла, виховуючи свою дочку: дитина з синдромом Дауна - особистість, він добре відчуває настрій і ставлення до себе оточуючих. Те, яким стане дитина, цілком і повністю залежить від мами. Головне для дитини з синдромом Дауна - батькам повірити в нього, а педагогам дати йому шанс. Перш за все, мати повинна повірити в свою дитину. Якщо безмежно любити свою дитину такою, якою вона є, і вірити в нього - він багато чого доб'ється.

http://vk. com/id161425050 - Анастасія Анина

---

"Який сьогодні день? " - спитав Пух

"Сьогодні, " - відповів П'ятачок
"Мій улюблений день, " - сказав Пух

---

ОЗНАКИ МОЛОДИЙ І МАМИ!

1. У вас бувають стадії:
«Злегка не виспалася» - нормальна ніч;
«Моторошно не виспалася» - так собі ніч;
і «Хто спав? Я спав? » - ви готові спати стоячи, сидячи і вже підшукуєте собі «тепле містечко» ближче до Сибірському тракту;
2. У магазині ви штовхаєте візок з продуктами взад-вперед, нудно наспівуючи собі під ніс «Спи моя радість, засни» або щось типу того з свого звичного репертуару. Все це ви робите на «автопілоті», погойдуючись з боку в бік і абсолютно не звертаючи увагу на дивні погляди інших покупців;
3. Ви знаєте 35 легких і 25 важких способів усипляння
дитини, і у будь-який момент готові продемонструвати ваші вміння; 4. Це раніше у вас була груди, а тепер титя, циця, ням-ням, молочна кухня з бідончиками і т. д... Ніякої естетичної та/або сексуального навантаження ця частина тіла в даний момент не несе;
5. Вашим біцепсів може позаздрити сам Шварцнеггер;
6. Це ви, гуляючи з коляскою, без макіяжу, можете почути: «Понарожают тут, соплі зелені, давно сама пішки під стіл ходила, а вже он че, коляску котить»;
7. Асортименту іграшок у вашому будинку міг би позаздрити великий магазин дитячих товарів;
8. Вам не потрібно їхати в Париж, щоб побачити Ейфелеву вежу - вона є у вас вдома (навіть 2 або 3) у вигляді гори непрасованої білизни (переважно дитячого) і немитого посуду в раковині. Причому, скільки б ви не гладили і не мили, «вежа» завжди на місці;
9. До пункту 8 - якщо у вас раптово зникла домашня
Ейфелева вежа і взагалі квартира незаймано чиста, значить, у вас зламався комп'ютер або раптово скінчилися гроші в Інтернеті;
10. Ви розбираєтеся в дитячих колясках, автокріслах та інших дитячих«причиндалах» краще самого виробника;
11. Ви можете захистити докторську дисертацію на тему
«Дитячі какашки: як, коли і скільки? »;
12. На щоденні особисті санітарно-гігієнічні процедури вам вистачає рівно 4 хвилин 52 сек., а вашої оперативності в цілому позаздрить самий шустрий пожежний;
13. Вам дуже хочеться солодкого, мучного, жирного, у міру алкогольного, загалом, нормальної їжі, а не гречки з відвареної яловичиною;
14. Ви безмірно вдячні творцям підгузників, розвиваючого килимка, мобіля, манежу, прыгунков-ходунків та інших досягнень сучасного прогресу. Тільки завдяки їм ви ще перебуваєте в тверезому розумі і поки ще досить повній пам'яті;
15. Ви знаєте, що слінг - це пристосування для перенесення дитини, а зовсім не кухонні фіранки, яку ви на себе намотали зважаючи на бідняцького положення і відсутності в сім'ї коляски, як думають деякі жалісливі бабусі на вулиці;
16. Через свою наївність і недосвідченість спочатку ви мрієте про те, щоб ваша дитина швидше виліз з пелюшок і став вже повзати, сидіти, ходити, щоб вам стало легше і з'явилося більше вільного часу...
А коли ви нарешті наближаєтеся до цього заповітного
момент, ви починаєте сильно сумувати за тими часами, коли ваша ляля була маленькою дівчинкою, безпорадною і не пхала маленькі спритні пальчики в розетки, пробувала обід з котячої миски і ні на секунду не давала батькам розслабитися і втратити свою пильність;
17. Перші три місяці життя дитини ви стенаете: «Ох, вже ці коліки, газики», і чекаєте, коли вони нарешті закінчаться, і буде вам щастя. Отримуєте коротку передишку і... потім приходять вони - ЗУБИ, і попередні три місяці здаються вам казкою і дріб'язком;
18. Ви розумієте, що таке щастя - це солодко спить у своєму ліжечку дитина;
19. Коли ваша дитина не спить - ви починаєте нервувати, підозрювати у нього найстрашніші хвороби, загалом, вас це явно не влаштовує; якщо ваша дитина мирно спить в своєму ліжечку вже биту годину, ви починаєте «нарізати кола навколо нього і переживати, чи не занадто багато він спить, що ви будете робити вночі і готові вже
його розбудити;
20. Балкон (якщо він у вас є) - ваш кращий друг і товариш. Чудово виручає і економить ваш час - і дитина вигулюється на свіжому повітрі, і ваші домашні справи робляться))