Збираєш чоловіка... потім дитину... потім другу дитину...
А потім намагаєшся за 10 хвилин зібрати себе, а вони всі дружно дивляться на тебе і кажуть: "Мама, вічно ти довше всіх збираєшся!!!
Тату, можна я піду на дискотеку? -... Маму там зустрінеш, скажи, щоб додому йшла!
Говоріть своїй дитині:
1. Я люблю тебе.
2. Люблю тебе, не дивлячись ні на що.
3. Я люблю тебе, навіть коли ти злишся на мене.
4. Я люблю тебе, навіть коли я злюся на тебе.
5. Я люблю тебе, навіть коли ти далеко від мене. Моя любов завжди з тобою.
6. Якби я могла вибрати будь-яку дитину на Землі, я б все одно вибрала тебе.
7. Люблю тебе як до місяця, навколо зірок і назад.
8. Спасибі.
9. Мені сподобалося сьогодні з тобою грати.
10. Моє улюблене спогад за день, коли ми з тобою *______* (що ви робили разом).
Розповідайте:
11. Історію їх народження або усиновлення.
12. Про те як ви *милувалися* з ними, коли вони були маленькі.
13. Історію про те, як ви вибирали їм імена.
14 Про себе в їхньому віці.
15. Про те, як зустрілися їхні бабусі і дідусі.
16. Які ваші улюблені кольори.
17. Що іноді вам теж складно.
18. Коли ви тримайте їх за руку і стискати її 3 рази, це секретний код, який означає - *люблю тебе*.
19. Який у вас план.
20. Чим ви зараз займаєтеся.
Слухайте:
21. Вашої дитини в машині.
22. Що ваша дитина розповідає про свої іграшки, і подумайте, наскільки це для нього важливо.
23. Питання, в якому ваша дитина дійсно потребує вашої допомоги.
24. На одну секунду довше, ніж дозволяє ваше терпіння.
25. Почуття, які стоять за словами вашої дитини.
Запитуйте:
26. Чому ти думаєш це сталося?
27. Як думаєш, що буде якщо _____?
28. Як нам це з'ясувати?
29. Про що ти думаєш?
30. Яке у тебе найприємніший спогад за день?
31. Як думаєш, яке *вона* на смак?
Показуйте:
32. Як зробити що-то, замість того, щоб забороняти це робити.
33. Як свистіти в травинки.
34. Як тасувати карти, зробити віяло (будиночок).
35. Як різати їжу.
36. Як складати білизну.
37. Як шукати інформацію, коли ви не знаєте відповіді.
38. Прихильність до вашому чоловікові.
38. Що піклуватися про себе (доглядати за собою) дуже важливо.
Виділіть час:
39. Щоб поспостерігати за будівельними майданчиками.
40. Щоб подивитися на птахів.
41. Щоб ваша дитина допоміг вам готувати.
42. Ходити в якісь місця разом.
43. Копатися разом бруду.
44. Щоб виконувати завдання в темпі вашої дитини.
45. Щоб просто посидіти з вашою дитиною, поки він грає.
Порадуйте свою дитину:
46. Зробіть сюрприз і приберіть в його кімнаті.
47. Покладіть шоколад в млинці.
48. Викладіть страву або закуску у формі смайлика.
49. Зробіть якісь звукові ефекти, коли допомагаєте їм щось робити.
50. Грайте з ними на підлозі.
Відпускайте:
51. Почуття провини.
52. Ваші думки про те, як повинно було бути.
53. Вашу потребу бути правим.
Віддавайте:
54. Дивіться на дитину добрими очима.
55. Посміхайтеся, коли ваша дитина заходить у кімнату.
56. Відповідайте взаємністю, коли ваша дитина вас стосується.
57. Налаштуйте контакт, перш ніж щось говорити (виправляти), щоб ваша дитина дійсно вас почув.
58. Давайте вашій дитині можливість впорається зі своїм невдоволенням (гнівом, злістю), перш ніж надати йому допомогу.
59. Робіть ванну в кінці довгого дня.
60. Виберіть самі ваш улюблений спосіб бути добрим до вашої дитини.
Відучити дитину від грудей - як це зробити?
У який час краще відучити від грудей?
Зазвичай багато мам намагаються відучити від грудей свого малюка занадто рано. Інволюція лактації відбувається у віці дитини від двох до чотирьох років. Саме в цей період у дитини згасає смоктальний рефлекс, що допомагає йому легше перенести відлучення від грудей.
Жінку, яка поспішає відучити дитину від грудей до настання інволюції, чекає багато неприємних моментів: переповнення грудей, освіта ущільнень, аж до виникнення маститу. Їй доводиться зціджувати, перев'язувати груди, обмежувати споживання рідини.
Отже, як відучити від грудей?
Якщо інволюція лактації вже настала, жінка може продовжувати давати дитині груди аж до самоотлучения - зазвичай це відбувається у віці дитини від трьох з половиною до чотирьох років. Або вона може завершити годування груддю на свій розсуд. Краще всього на деякий час, в середньому на один тиждень, виїхати з дому, залишивши малюка з помічником - татом чи бабусею. За цей час дитина звикає засинати без грудей і спати всю ніч без пробудження. Коли мама повертається, він, як правило, вже не згадує про груди. У тих випадках, коли у жінки немає можливості виїхати з будинку, їй доведеться в якийсь момент відмовити дитині на прохання погодувати його грудьми. У цьому випадку дитина може вередувати, і навіть влаштувати істерику, але якщо він заспокоюється через 15-20 хвилин, він психологічно готовий до відлучення. Якщо ж істерика продовжується більш тривалий час, жінці варто подумати про продовження грудного вигодовування.
Орієнтуйтеся на свого малюка
Оскільки всі діти індивідуальні, не існує чітких термінів, коли відлучати дитину від грудей. Кожна мама повинна орієнтуватися на свого дитини, звертаючи увагу на наступні моменти, які вказують на психологічну готовність дитини до відлучення: дитина здатна заспокоїтися і заснути без прикладання до грудей; його можна відвернути від грудей (іграшкою, наприклад), якщо він її просить, після чого він не згадує про неї тривалий час. Таким чином, у багатьох сім'ях питання «Як відучити малышаот грудей» не стає проблемою.
Але якщо мама все ж сумнівається у правильності свого рішення, вона завжди може звернутися до консультанта по грудному вигодовуванню, який підкаже їй, в який час краще відучити дитину від грудей і як правильно це зробити.
Не бігай! Або я піду від тебе!
Нещодавно з доньками потрапили в лікарню і 7 днів жили з молодою мамою та її донькою 3, 5 років в одній палаті.
Видно, що мама дочка любить, але інтуїція відсутня, а знань придбаних ще немає. Виховує доньку «традиційно», як її мама.
7 днів з цією мамою ми прожили в одній палаті. Було цікаво і сумно. Цікаво, т. к. дуже сильний типаж. Наочний посібник - як не можна спілкуватися зі своїми дітьми. Струсонуло добре, тому що деякі нотки і в собі побачила.
Сумно - скільки все ж потрібно знати і вміти, щоб бути Мамою. Скільки працювати над собою. І як впливає зв'язок поколінь. Традиції, які можуть бути добром і злом.
Я запишу деякі сцени.
Діагноз дівчинки - пневмонія. Кашель, хрипи сильні (зрозуміло, що поведінка у хворої трехлеточки буде далеко від ідеалу, що будуть сльози і перепади настрою).
І мама, яку дратує будь-які прояви неслухняності. Будь-які відхилення від «норми», якій соромно за неправильну поведінку дочки переді мною. І саме сильне рішення це... «А ну перестань кричати! А я покличу лікаря, і він тобі укол зробить! (дитині і так роблять уколи два рази на добу) А то я тебе закрию в туалеті! А то я піду, і будеш тут одна!»
Мої дівчатка були в шоці. Вони тулилися до мене і дивилися великими очима. Я їх обіймала і цілувала в маківки.
От що робити? Чи має право незнайома людина лізти в систему виховання іншого незнайомої людини? Будуть поради на благо чи на шкоду?
Я мовчала і спостерігала.
Донька голосно плакала, до істерики. Мама її обіймала і цілувала, пестила і говорила, що вона буде завжди з нею. А через півгодини історія повторювалася.
А дівчинка дуже швидко переходила від сліз до сміху і від сміху до сліз.
А потім приїхала бабуся. Молода, 40-річна жінка. А мама побігла додому на кілька годин, приготувати їжі, відпочити.
І методи управління були ті ж самі. Тільки на дівчинку вони не діяли.
Або діалог, який дуже мене зачепив:
- Лера, як же я втомилася! Я так хочу на роботу! Я так люблю працювати! Вже не можу з тобою тут сидіти!!
- А я не хочу, щоб ти була на роботі.
- Ти не хочеш, а я хочу.
- А мені подобається, що ти тут зі мною.
- А мені ні.
- А мені так!
Я зрозуміла, що Лера буде довго лікуватися. Як же можна втратити таку можливість? Вона і мама вдовеем! І ввечері тато приходить, і грає з нею, грає.
Дня через три ми вже чудово по-дружньому спілкувалися з мамою Ганною і я ризикнула розповісти, що є й інші підходи та можливості спілкування. Я сильно боялася зашкодити. Але в якийсь момент склалася обстановка, й слова прийшли, які треба.
Ми говорили про страх втратити маму. Як здорово, що дитина так любить маму, і готовий зробити все що завгодно, аби втримати зв'язок з нею, і як страшно усвідомлення того, що мама може його залишити. Як ціпеніє тіло, як йде земля з-під ніг. Як ти готовий обіцяти що завгодно, навіть нездійсненне для себе. Як нерви натягуються і нервові клітини відмирають. Промалювали доріжку до підліткового віку та можливих наслідків.
У Ані округлювалися очі від жаху. Наче лавина на неї йшла. Вона не уявляла, наскільки такі серйозні загрози.
В той же день ввечері, я дочитую до сторінки на цю ж тему в книзі «Не втрачайте своїх дітей», з гладким обґрунтуванням.
- Аня, уявляєш, ми тільки вранці про це говорили, а тут розумні люди про те ж пишуть. Можна тобі почитати?
Читаю вголос.
Аня перед сном цілує доньку і каже: «Мама з тобою, сонечко, з тобою, спи спокійно. »
А на ранок приходить бабуся, Лера відмовляє їсти. Бабуся роздратовано: «Лера, зараз підемо з мамою, і будеш сама голодувати!»
Аня дивиться на свою маму. Вона вперше почула з боку загрозу. Вона різко бере доньку на руки і закриває її своїм тілом.
- Мама! Ніколи, чуєш, ніколи так не кажи!
Мама Ані дивиться і не розуміє. Як не говорити? Що вона не так сказала? Адже для того, щоб дитина поїв.
Аня повертається до дочки:
- Лерочка, мама завжди з тобою. Чуєш. Мама тебе нікому не віддасть і ніколи від тебе не піде.
Лера кладе голову на плечі до мами і посміхається.
Аня задумливо дивиться на маму, і сильніше обіймає дочку.
За решту 4 дні мама Аня ні разу не сказала щось на тему розлучення.
А Лера стала набагато менше плакати. І якщо раптом заплаче, то швидше заспокоюватися.
Це було так яскраво. Зміна поведінки дитини, після зміни манери спілкування мами.
Аліна Закревська
Немає коментарів:
Дописати коментар