ПЕРША ДИТИНА - ОСТАННЯ ЛЯЛЬКА
ПЛЮСИ ДЕКРЕТУ
1. Робити все в два рази швидше
2. Правильно розподіляти час
3. Робити два-три-чотири справи одночасно
4. Запам'ятовувати всі ці справи - розвинути пам'ять
5. Делегувати (передавати завдання бабусям, дідусям, чоловікові і т. д. )
6. Знаходити вихід з безвихідної ситуації
7. Швидко приймати рішення
8. Водити машину
9. Висипатися за меншу кількість годин
10. Контролювати свої емоції!
11. Більш того, навіть коли ви злитеся, все одно посміхатися і улюлюкати
12. Мати в арсеналі кілька способів, не заснути на ходу
13. Дисципліни та дотримання розкладу.
14. Стресостійкості.
15. Не відкладати справи на потім, а робити все зараз.
Зауважте, все це якості успішної людини!
З ДОБРИМ РАНКОМ МАМА
МАЛЮЄМО НА КАМЕНІ
Цікавим може бути для дитячої творчості такий вид мистецтва ) - малювання на каменях. Знайшла ці чудові вироби - фото, думаю, що вони нікого не залишать байдужими.
Напевно знадобляться фарби акрилові, пензлики та багато-багато фантазії. Фото для натхнення:
ЯКЩО ВАШИХ ДІТЕЙ НЕ ЧУТИ, ТУТ Є ПРО ЩО ЗАДУМАТИСЯ...
•наполовину стирчить з пральної машини
•облизує татові черевики
•склав батьківські шкарпетки в унітаз
•розмазує мамину косметику по дзеркалу, розфарбовуючи своє відображення
•миє руки в котячої миски
•перевіряє - чи не оселився хто в розетці?
•прогриз використаний чайний пакетик і тягне його за собою на мотузочці, залишаючи на підлозі
мокрі чаїнки
•їсть мамині глянцеві журнали
•старанно обсмоктує воткнутую в розетку зарядку для телефону
•відкриває дисковод у музичного центру і намагається влаштуватися на нього попою
•склав всі улюблені речі в пральну машину
•вилизує стаканчик з-під йогурту, тільки що викинутий татом у відро для сміття
•їсть з котячої миски
•ховає мамі в сумку свої іграшки
•розлив десь воду, швидше за все - на диван... і самозабутньо розмазує
•відіслав 84 порожніх СМС на один і той же номер
•включає комп і поперемінно натискає кнопки DVD-rom'а і "reset" - поки комп не зійде з
розуму
•розкидав по підлозі диски з прокату і топче їх ногами
•дзвонить по маминому мобільнику або набирає 100-значний номер на міському телефоні
•риється в дідової тумбочці і розмотує 2 кілометри бинтів
•розмазав мамин крем для обличчя по підлозі
•дбайливо перекладає чисте і випрасувана білизна з ящиків комода в кошик для брудної
білизни
ВАРІАНТИ РУХЛИВИХ ІГОР ДЛЯ ДІТЕЙ СТАРШЕ 4 РОКІВ
1. ХТО ШВИДШЕ ОПУСТИТЬ ОБРУЧ?
Дітей поділити на 4 групи. Кожна група встає перед певною лінією на відстані витягнутих рук в сторони. Перед кожною групою покласти обруч діаметром 60 см. По сигналу "раз" перші з колон нахиляють тулуб уперед, беруть обруч з боків і піднімають його вгору. Потім опускають на плечі, через тулуб і опускають на підлогу, швидко переступають і поспішають в кінець колони. Вихователь фіксує увагу дітей на те, хто правильно пропускав обруч і раніше встав в кінець колони, і зазначає їх прапорцем. Потім за сигналом "раз" це роблять інші діти з колон і т. д. Кожен раз вихователь нагороджує першого з чотирьох колон прапорцем, а наприкінці підраховується кількість прапорців у кожній колоні. Виграє колона, в якій більше прапорців. Гра повторюється.
2. МИШОЛОВКА
Діти діляться на дві рівні групи. Одна група - "мишки". Вони стоять у колоні один за іншим. З другої групи дітей зробити 3 кола - це 3 "мишоловки". Діти, які утворюють мишоловки, беруться за руки і на слова вихователя: "Мишоловка відкрита" діти в колі піднімають руки. Мишки пробігають спочатку через одну мишоловку, а потім через другу і т. д. На слово вихователя: "хлоп" мишоловка закривається (діти в колі опускають руки). Мишки, які залишилися в колі вважаються поймаными і стають в коло. Гра закінчується, коли всі миші будуть спіймані. Виграє та мишоловка, де буде більше пойманых мишей. Гра повторюється. Діти міняються ролями.
3. ШОФЕРИ
З одного боку майданчика два "гаража" (накреслити дві паралельні лінії на відстані 5 - 6 кроків одна від іншої). На лініях зробити місця для "автомобілів"; поставити кубики. В одному гаражі стоять машини з червоними рулями (на кубиках лежать червоні кружки), а в іншому - машини з зеленими рулями (на кубиках лежать зелені кружечки). Діти - "шофери", поділені на дві рівні групи, стають обличчям до своїх машин кожен біля свого керма, які лежать на кубиках. Вихователь, який виконує роль міліціонера, стоїть на однаковій відстані від двох гаражів та керує рухом машин. Коли він відводить ліву руку в бік, діти - шофери з гаража, що стоїть з лівої сторони, нагибаются, беруть обома руками кермо і готуються до виїзду (колонкою). На піднятий вгору зелений прапорець діти виїжджають з гаража і разьезжаются по всій майданчики. На червоний прапорець зупиняються, на зелений їдуть далі. На слова вихователя: "В гараж" машини повертаються на свої місця. Вихователь зазначає уважного шофера, який раніше всіх повернувся в гараж. Потім вихователь відводить руку в сторону і діти - шофери, які стоять з правого боку, роблять теж саме.
4. СОВА
З одного боку майданчика місце для "метелик" і "жучків". Осторонь накреслено коло - "гніздо сови". Виділений дитина - "сова" постає в гніздо. Інші діти - "метелик" і "жучки" встають за лінією. Середина майданчика вільна. На слово вихователя: "день" метелики і жучки літають (діти бігають по майданчику). На слово вихователя: "ніч" метелики і жучки швидко зупиняються на своїх місцях і не ворушаться. Сова в цей час тихо вилітає на майданчик на полювання і забирає тих дітей, які пошевелилися (відводить їх у гніздо). На слово вихователя: "день" сова повертається в своє гніздо, а метелики і жучки починають літати. Гра закінчується, коли у сови буде 2 - 3 метелика або жучка. Вихователь зазначає дітей, які жодного разу не були забрані совою в гніздо.
5 СТОП!
З одного боку майданчика за лінією діти стоять у шерензі. На відстані 10 - 15 кроків від дітей креслять коло (діаметром 2 - 3 м). З дітей вибирають одного ведучого, який стає у коло спиною до них. Ведучий закриває очі і каже: "Швидко йди, не відставай, стоп!" В той час, коли він говорить ці слова, діти великими кроками швидко йдуть вперед у напрямку до ведучого. На слово "стоп!" всі завмирають на місцях, ведучий швидко дивиться. Якщо дитина не встиг зупинитися і встати рівно, ведучий знову веде його до лінії і він при повторенні гри починає рухатися знову від лінії. Ведучий знову закриває очі і говорить ті ж слова, а діти далі рухаються до ведучого в коло, і так до тих пір, поки хто - небудь з дітей не дійде до ведучого в коло раніше, ніж той скаже "стоп!" Ця дитина міняється місцями з ведучим, і гра повторюється.
ГРАЙТЕ НА ЗДОРОВ'Я!
Немає коментарів:
Дописати коментар