Перший крок, другий, ось третій
Це важко ви повірте
Ніжки боязкі тремтять -
Схожі ми на ведмежат.
Крок ще - на карачки
Так надійніше по сходинках.
Сил ще не дуже багато
І не слухаються ноги.
Краще з мамою за руку
Або до тата на руки -
Сидиш у тата високо
І дуже так ходити легко.
Я посиджу ще трошки
І відпочину - втомилися ніжки.
Тато молодець, красиве зняв відео про свою доньку!
Найщасливіша жінка - це у котрої два імені: перше-кохана, а друге-мама!!!
-Пап, а брата де знайшли? - У капусті - А сестру? - В картоплі - А мене? - В помідорах. - Тату, ти че маму по всьому городу тягав???
ЧИМ ЗАЙНЯТИ ДИТИНУ, коли набридли іграшки?
- Чарівна сумочка
Візьміть свою стару сумку, покладіть в неї баночки від старих кремів, пудри, і губних помад (вимиті), порожні коробочки, великі ґудзики, ручки без стрижнів, старий телефон, пульт від телевізора, блокнотик, олівчик і іншу нісенітницю (не гостру, не брудний і не небезпечну для малюка).
Можна розкласти у внутрішні кишеньки і закрити замочки і дайте дитині на розтерзання. Діти з іграшками не стільки возяться, скільки з цими «скарбами».
А вже якщо Ви не полінуйтеся засунути в порожні коробочки всякі дрібниці, у Вас з'явиться маса вільного часу, а малюк отримає чудову розвагу. Маленьку людину цікавлять лише «дорослі» речі!
- Іграшки з кіндер-сюрпризу.
Насипте в тарілку крупу і сховайте туди іграшку з кіндер-сюрпризу, нехай дитина це бачить, і запропонуйте йому відшукати заховані іграшки. Проводити лише під наглядом дорослого!
- Помпони, клубки
Помпони - чудові маленькі м'ячики! Якщо відірвалися від шапки - не поспішайте викидати. Можна придумати з ними безліч захоплюючих ігор. Можна використовувати просто як м'ячик - кидати, ловити, м'яти такої одне задоволення. Можна грати з ним в «стаканчики». Беремо кілька однаковий стаканчиків одним накриваємо помпон і міняємо місцями стаканчики. А малюк намагається знайти.
Можна катати з гладкій похилій поверхні, вивчати по них колір і рахунок. Зацікавився клубком - чудово! Нехай крутить його, крутить, крутить, тягне за ниточку. Спробуйте разом змотати клубок.
Так само можна використовувати в дитячій грі вийшли з ладу технічні прилади (звичайні телефони і мобільні, калькулятори). Справжні предмети подобаються малюкам значно більше, ніж іграшки.
- Контейнери від Кіндер-сюрпризів (з 4 місяців) - брязкальця
Насипте в контейнери з-під кіндера різну крупу: горох, рис, гречку, манку, макарони, виходять брязкальця з різними звуками, не забудьте заклеїти! брязкальце зав'язати у текстиль.
- Блискавки, шнурки, зав'язки, мотузочки, застібки
Ми часто купуємо спеціально для тренування дрібної моторики розвиваючі іграшки, шнурівки, планшети, які складаються з різноманітних блискавок, застібок, зав'язок.
Тільки навіщо купувати, якщо пряжки є на кожному ремені і туфлях, на черевиках - шнурки, на одязі ґудзики, гачки і блискавки, гудзики..
Покажіть призначення цих предметів на цій одязі.
В будь-якому будинку є стара, що вийшла з ладу одяг і взуття, яку можна вичистивши і выстирав, віддати дітям для ігор.
Покажіть малюкові, як плести косички із стрічок, шнурків і мотузочок, як застібати пряжки.
- Рушники, простирадла, ганчірочки, мішечки
Тренуємо тактильне сприйняття. Їх малюкам дуже корисно м'яти і мацати.
Адже рушники і ганчірочки з різних тканин можуть мати абсолютно різну структуру.
Зовсім маленькі можуть грати в «ку-ку» або в хованки м'яти мацати тканини різної текстури.
З рушники або пелюшки можна зробити імпровізований мішечок, накидку, під який складаємо різні предмети, а дитина їх на дотик намагається дізнатися.
Можна з простиралець та рушників робити будиночки, навіть гамаки і гойдалки для ляльок. Тут малюки можуть самі навчається в'язати вузли і конструювати.
Можна сповити ляльку. Вгадувати на дотик заховані за тканиною предмети.
- Прищіпки (від року)
Прищіпки розвивають дрібну моторику, вміння впоратися з пальцями. З щільного картону можна вирізати картинки сонця або їжачка і з допомогою прищіпок прищепити їм промінчики або колючки.
Можна протягнути мотузку і нехай дитина розвішує білизну.
- Крупи, сіль
Звичайна крупа приховує у собі величезну кількість можливостей з розвитку дрібної моторики.
Дрібну крупу і сіль можна використовувати для пальчикового малювання. Для цього треба висипати крупу на піднос рівним шаром. Спочатку помалюйте самі.
Головне - зацікавити, захопити малюка. Проведіть пальчиком по крупі.
Вийде яскрава контрастна лінія. Потім візьміть пальчик дитини. Нехай малюк сам намалює кілька хаотичних ліній. Коли дитина освоїться, можна переходити до малювання візерунків.
Спочатку малює мама, потім пробує малюк. Малювати можна все, що завгодно: хаотичні лінії, будиночки, кола, паркани, хмари, спіралі, особи.
Можна вивчати форму, букви і цифри. Малюванням краще всього займатися на кухні і садити малюка так, щоб він не розсипав піднос з крупою у важко доступні місця, куди не залазить пилосос.
Велику крупу (гречку-ядрицю, горох, квасоля) можна використовувати для викладання картинок, так само як і з сірників, гудзиків і ватних паличок. Відповідно, вона підходить і для аплікацій.
Пересипати крупу цікавіше всього в прозорій посуді.
Головний в сім'ї не той, хто заробляє гроші,
а той, на кого вони витрачаються!!!
Немає коментарів:
Дописати коментар