Якщо у вас розбився горщик, не переживайте, ви можете зробити шедевр

---

Як виховувати дитину в тому або іншому віці, коли і до чого він готовий?

► Основи основ
У віці до 1 року пояснити дитині, що «біле», а що «чорне», можна, він ще не здатний оперувати навіть найпростішими абстрактними поняттями. Показувати правильну модель поведінки потрібно своїми вчинками. Щедро проявляючи любов та ласку по відношенню до малюка, ви можете бути впевненими, що він вбере в себе позитивні емоції і напевно зросте повноцінної самодостатньою особистістю. Не скупіться на ніжність. Люблячі відносини закладуть в дитині відчуття прийняття себе та безпеки на все життя.

► «Підстеліть соломку»
Від 1 року до 2 років ваша основна тактика полягає в тому, щоб не сварити дитину, якщо він веде себе не так, як потрібно (на ваш розсуд), а запобігати «критичні» ситуації. Наприклад, якщо ви не хочете, щоб малюк діставав і розкидав речі з шафи, просто надійно закрийте дверцята меблів. Якщо цілком резонно намагаєтеся не давати йому солодке перед їжею, відмовтеся від походу з ним в магазин перед обідом або вечерею - сходіть після, так як малюк обов'язково попросить що-небудь смачненьке. У цьому віці маленькій людині складно довго концентрувати увагу, йому важко щось пояснити, тому жорсткі дисциплінарні заходи користі не принесуть.

► Наочна агітація
Діти у віці 2-4 років не сприймають абстрактні поняття, такі як «любов», «правда», «чесність». Читайте «спадкоємцю крові» книги, дивіться разом мультфільми, де ці абстрактні слова будуть виражені яскравими прикладами. Небажані вчинки припиняйте твердо, але спокійно і доброзичливо. Не підвищуйте на малюка голос, ви ж не хочете, щоб він виріс нервовим і задерганным.

► Метод пряника
4-5 років - найсприятливіший час для сприйняття дитиною поняття про «хороше» і «погане». У цьому віці діти вже сприймають прості пояснення абстрактних понять. Ви можете розповісти про те, що таке «вірність» і «добро», «зло» і «брехня». Продовжуйте показувати дитині позитивні приклади. А ще краще будьте цим прикладом самі, так як в цей період дитина прагне бути схожим на близьких йому людей, йому приємно викликати радість і приємні емоції у батьків.

► Суспільство і Я
У дітей 6-8 років починає розвиватися соціальна свідомість. Вони вже розуміють, що в суспільстві існують правила, яким необхідно слідувати, що в оточуючих людей є права і обов'язки. Розкажіть дитині про них. Щоб пояснення було доступним, запропонуйте синові чи доньці гру. Візьміть за основу улюблену казку свого чада. Попросіть представити, що він головний суддя в чарівному світі. Нехай винесе рішення»: хто з героїв, на його думку, робить правильні вчинки по відношенню до решти суспільству, а хто ні. Оголосіть вирок, попередньо записавши його на папері. Наприклад: «Лисиця Аліса за хитрість і підступність щодо Буратіно засуджується до довічного позбавлення солодощів».

► Впливові особи
У 8-11 років дитина виявляється під впливом зовнішніх чинників: школи, друзів. У нього формуються думки і переконання, відмінні від ваших. Доведеться звикнутися з думкою, що він вже не так міцно прив'язаний до рідного гнездышку. Це нормальний процес становлення особистості. В цей період від вас вимагається неабияка частка дипломатичності. Залишайтеся непохитними лише в основоположних принципах, у питаннях же меншої важливості будьте лояльні. Обов'язково розмовляйте з дитиною про те, як він розуміє ту чи іншу ситуацію, цікавтеся його думкою, радьтеся.

---

Що читати дошкільнятам??

Від нуля до трьох:

"Веселка-дуга", вірші, казки та забавлянки з ілюстраціями Васнецова
Ст. Сутеев "Казки і картинки"
Російські казки про тварин ("Колобок". "Теремок", "Ріпка" і т. д.
"Рими матінки Гуски" у перекладі К. Чуковського, С. Маршака
К. Чуковський "Казки"
С. Маршак "Казки, пісні, загадки"
А. Барто "Іграшки", інші вірші для малят
С. Міхалков деякі вірші
Д. Хармс "Вірші"
Ю. Моріц "Вірші"
Ст. Левін "Дурна кінь"
А. С. Пушкін "Казки"
В. Токмакова "Карусель"
Б. Поттер "Ухти-Тухти", "Флопси, Мопси та Ватний хвіст"
Доктор Сьюз "Казки"
К. Ушинський "Казки"
Гаршин "Жаба-мандрівниця"

Від трьох до п'яти років:

Ш. Перро "Спляча красуня", "Хлопчик-з-пальчик", "Кіт у чоботях"
Р. Х. Андерсен "Гидке каченя", "Дюймовочка", "Кресало", "Стійкий олов'яний солдатик"
Братья Гримм "Казки"
Ст. Мамин Сибіряк "Сіра шийка", "Аленушкины казки"
А. Аксаков "Червона квіточка"
Ф. Одоєвський "Мороз Іванович", "Містечко в табакерці"
В. І. Даль Казки
П. Єршов "Коник Горбоконик"
Б. Житков "я бачив"
Ст. Успенський "Крокодил Гена і його друзі"
Козлов "Їжачок в тумані", інші казки
Р. Остер "Кошеня по імені "Гав", казки про Мавпу, Слоненя і Удава,
Н. Носов "Незнайко і його друзі", розповіді
А. Ліндгрен "Малюк і Карлсон", "Пеппі Довгапанчоха", "Пригоди Еміля з Ленненберги"
К. Грехем "Вітер у вербах"
А. Франс "Бджілка"
Е. Чарушін "про Топку і про всіх"
В. Токмакова "Щасливо, Івушкін" "В країні "Ніде і нікуди"
Толстой А. "Пригоди Буратіно"

Від п'яти до семи років:

А. Мілн "Вінні Пух і всі-всі-всі"
Туве Янссен казки про Муммі Тролів
Памела Треверс "Мері Поппінс"
Сельма Лагерлеф "Подорож Нільса з дикими гусьми"
Л. Баум "Країна Оз"
Ю. Олеша "Три товстуни"
Л. Керолл "Аліса в країні чудес" (в перекладі Б. Заходера)
Сетон-Томпсон "Маленькі дикуни", "Рольф у лісах"
Ф. Зальтен "Бембі"
Р. Мало "Без сім'ї"
Ф. Бернетт "Маленький лорд Фаунтлерой", "Маленька принцеса", "Таємничий сад"
А. Ларрі "Пригоди Карика і Валі"
Ст. Драгунський "Денискін оповідання"
С. Прокоф'єва "Лоскутик і хмара", "Володар чарівних ключів", "Астрель, хранитель лісу", інші повісті
Пройслера "Маленька Баба Яга", "Маленький водяний"
А. Сент Екзюпері "Маленький принц"
П. Коллоді "Піноккіо"
Р. Фаллада "Історії з Бедокуріі"
Б. Житков "Що бувало"
Ю. Яковлєв "Риба сонце"
Р. Толкієн "Хоббіт або Туди і Назад"
К. Льюїс "Хроніки Нарнії"
А. Погорєльський "Чорна курка, або підземні жителі"
Л. Баррі "Пітер Пен і Венді"
Р. Х. Андерсен "Русалка", "Снігова королева", "Дикі лебеді"
Е. Т. А. Гофман "Лускунчик і мишачий король"