Ось у мене чоловік ніколи не бреше!!!
Обіцяв відправити мене у відпустку відпочити і відправив... в декретну ВІДПОЧИВАЮ!!!=)
Ідеальні сережки за формою обличчя: як знайти свою пару
Кругле
При круглою формою обличчя краще зупинити свій вибір на довгих і тонких звисаючих сережках, які подовжують обличчя. Виберіть сережки, які трохи довше підборіддя.
Квадратне
Можна збалансувати грубе обличчя за допомогою круглих сережок. Спробуйте великі краплі або багаторівневі сережки. Круги і хвилі згладять образ. Постарайтеся уникнути гострих кутів або форми діаманта, тому що ці стилі підкреслюють квадратні риси.
Овал
Широкі сережки скрасять овальну форму особи. І прості гвоздики, і висячі сережки повинні бути достатньо широкими. Ці стилі збалансують витягнутість особи і додадуть витончений відтінок образу.
▲Ніколи не дозволяйте своїм аксесуарам носити себе▲
Для того, щоб сережки підходили до форми обличчя і зростання переконайтеся, що вони саме того розміру, який потрібен. Покращуйте свій образ, але не перестарайтеся.
▲Усьому свій час▲
Вибираючи сережки або будь-які інші прикраси, звичайно приймаєш рішення в останній момент. Замість того щоб вибрати перше-ліпше виріб, виберіть те, яке виглядає краще. Ювелірні прикраси є важливою складовою будь-якого образу. Змішайте свій унікальний стиль з образом, який вам підходить.
▲Ювелірні прикраси проти «справжніх» речей▲
Ювелірні прикраси дозволяють досягти «образу», так що постарайтеся витратити зусилля і на гарний одяг. Якісна біжутерія - це хороший варіант посередині між дрібничками і діамантами, які коштують дорого. Такі прикраси дозволять не тільки зловити бюджетний тренд, але і носити їх час від часу.
75 МОМЕНТІВ ЩАСЛИВОГО ДИТИНСТВА
Що слід зробити разом з вашою дитиною, щоб щасливі спогади дитинства залишилися на все життя:
1. Пускати сонячні зайчики.
2. Спостерігати як проростають насіння.
3. Разом скотитися з високою л
едяной гори. 4. Принести з морозу і поставити у воду гілку. 5. Вирізати щелепи з апельсинових кірок. 6. Дивитися на зірки. 7. Заштриховывать монетки і листя, заховані під папером. 8. Трясти олівець, щоб здавалося, що він став гнучким. 9. Дірявити крижинки під струменем води. 10. Приготувати палений цукор в ложці. 11. Вирізати гірлянди паперових чоловічків. 12. Показувати театр тіней. 13. Пускати млинці на воді. 14. Малювати мультфільм на полях зошита. 15. Влаштувати житло в коробці від холодильника. 16. Плести вінки. 17. Робити виверження вулкана з лимонної кислоти і соди. 18. Показати фокус з наэлектризованными паперовими фігурками. 19. Писати під копірку. 20. Зробити сикавки з пляшок і влаштувати бій. 21. Слухати спів птахів. 22. Пускати тріски за течією, рити канали і робити загати. 23. Побудувати курінь. 24. Трясти гілку дерева, коли дитина стоїть під нею і влаштовувати листопад (снігопад, дощик). 25. Спостерігати схід і захід. 26. Милуватися місячною доріжкою. 27. Дивитися на хмари і придумувати, на що вони схожі. 28. Зробити флюгер і пастку для вітру. 29. Світити в темряві ліхтариком. 30. Робити восьминогів з кульбаб і лялечок з шипшини. 31. Сходити на риболовлю. 32. Залишати відбитки тіла на снігу. 33. Годувати птахів. 34. Робити секретик. 35. Будувати будинок з меблів. 36. Сидіти біля багаття. Смажити хліб на прутику. 37. Запускати повітряного змія. 38. Крутити дитини за руки. 39. Побудувати замок з піску. Закопуватися в пісок. Вирити глибоку криницю, щоб дістати до води. 40. Сидіти в темряві, при свічках. 41. Робити чортиків з намилених волосся. 42. Дути в порожню пляшку. 43. Повторювати одне слово багато разів, щоб воно перетворилося в інше. 44. Видавати переможний крик команчів. 45. Дивуватися своєї гігантської тіні і грати з тінями в догонялки. 46. Стрибнути в центр калюжі. 47. Робити записи молоком. 48. Влаштувати бурю в склянці води. 49. Закопати скарб в тарілці з кашею. 50. Пояснюватися знаками. 51. Зробити носики з крилаток клена, ордени з будяків, сережки з черешень. 52. Дути на пушинку. 53. Залишити травинку в мурашнику і потім спробувати мурашину кислоту. 54. Є заячу капусту, смоктати смолу, злизувати березовий сік і кленовий сироп, жувати травинки. 55. Видавлювати формочками печиво. 56. Нанизувати ягоди на травинку. 57. Грати в циклопів. 58. Співати хором. 59. Полагодити улюблену іграшку. 60. Пускати мильні бульбашки. 61. Наряджати ялинку. 62. Свистіти через стручок акації. 63. Змайструвати ляльковий будиночок. 64. Залізти на дерево. 65. Грати в привидів. 66. Придумувати маскарадні костюми і вбиратися. 67. Говорити про мрії. 68. Стукати в саморобний барабан. 69. Випустити в небо повітряну кулю. 70. Організувати дитяче свято. 71. Дивитися на світ через кольорові скельця. 72. Малювати на запітнілому склі. 73. Стрибати у купи осіннього листя. 74. Почати обід з десерту. 75. Одягти на дитину свій одяг.
- Котра година?
- Без п'яти хвилин літо! :)
Мамин замовляння на щастя (методика доктора Драпкіна)
Посудина для любові
Мама і її дитина - єдина психоемоційна структура, одне поле. Що відбувається з дитиною - це відразу відчуває мама. Починає турбуватися. Мама далеко, а дитина погано їсть, спить, вередує - значить, виникли проблеми у мами.
Дитина - це посудина для маминої любові. Якщо малюк наповнений маминою любов'ю - він щасливий, нормально розвивається... Якщо йому не вистачає любові, він хворіє душевними, нервовими, фізичними хворобами. Не всі хвороби, звичайно, виникають через нестачу любові, але в кожній є частка «цієї правди». Недолюблений дитина погано себе веде, вередує, стає неслухняним. Він може почати заїкатися, мочитися в ліжко... А якщо він отримав травму, підхопив інфекцію, видужання без маминої любові йде повільно і погано. Але варто мамі наповнити його своєю любов'ю, як дитина змінюється, і зовсім інші можливості в його лікуванні з'являються. При будь-якій хворобі.
Мамі треба любити свою дитину незалежно від того, який він - слухняний чи ні, хворий або здоровий... Не ставити йому умов: буду любити, якщо ти станеш таким-то... Ні, любов мами повинна бути, як кажуть лікарі, безумовною.
А як мамі передати дитині свою любов? Західні психотерапевти і психологи вважають, що мама повинна виражати її двома способами - поглядом і через дотик. Треба якомога частіше з любов'ю дивитися в очі дитині. І як можна частіше з любов'ю доторкатися до нього: погладжувати, притискати, підкидати, жартівливо з ним возитися...
Не заперечуючи ні того, ні іншого способу передачі любові, доктор Драпкін пропонує ще й свій. Він вважає, що перш за все мама приблизно до двох років не повинна розлучатися зі своїм малюком.
Якщо в цей час мама виходить на роботу або веде світський спосіб життя: часто ходить в гості, в театр, їде відпочивати, а дитину залишає на бабусю або няню, потік любові «мама-дитина» переривається, малюк починає хворіти, погано розвиватися, погано їсть і погано спати. Незважаючи на те що перерізана пуповина, мама постійно потрібна дитині, що у них спільне поле.
І ще величезне значення для дитини, і не тільки дитини, але і дошкільника і навіть молодшого школяра, має мамин голос. Дитина починає чути його з п'ятого місяця внутрішньоутробного життя і чує частіше, ніж будь-які інші звуки. Народившись, він дізнається мамин голос, він дуже емоційно реагує на нього, розрізняє всі його інтонації. Мамин голос стає як би внутрішнім голосом дитини. І якщо цей внутрішній голос дає йому установку на щастя, здоров'я, добрий розвиток, то психіка дитини йому підпорядковується. Так само вона підпорядковується маминого голосу, коли мама пред'являє до свого маленького багато претензій, лає його, що він такий-сякий... Цим мама як би вселяє дитині програму невдач і хвороб.
В цьому і полягає нова психотерапевтична методика Б. З. Драпкіна. Вона відпрацьована і запатентована, визнана Всеросійським товариством дитячих психіатрів, взята на озброєння Об'єднанням московських професійних психотерапевтів і психологів.
Слова, що мамі треба вимовити, не випадкові.
Кожне слово у фразі продумане і перевірене, змінювати їх не можна. Базова частина навіювання, що складається з 4-х блоків, корисна будь-якій дитині: і самому здоровому, і самому щасливому. Ось текст базових блоків з коментарями доктора Драпкіна:
1-й блок. Вітамін маминої любові. З допомогою цих слів мама виливає свою любов на дитину.
Я тебе дуже-дуже сильно люблю. Ти саме дороге і рідне, що у мене є. Ти моя рідна частинка, рідна кровинка. Я і тато тебе дуже сильно любимо.
2-й блок. Установка на фізичне здоров'я. Мама подумки представляє ідеальний образ своєї дитини.
Ти сильний, здоровий, красивий дитина, мій хлопчик (дівчинка). Ти добре їси і тому швидко ростеш і розвиваєшся. (Ця фраза чудово працює. У малоежек з'являється хороший апетит. У тебе міцні, здорові сердечко, грудка, животик. (Йде установка на відсіч всіх психосоматичних захворювань: астми, серцевих неврозів, дискінезії жовчовивідних шляхів) Ти легко і красиво рухаєшся. (Відсікаються всі рухові порушення. ) Ти загартований, рідко і мало хворієш.
3-й блок. Установка на нервово-психічне здоров'я.
Ти спокійний хлопчик (дівчинка). У тебе гарні міцні нерви. Ти терплячий, ти добрий, ти товариський. Ти розумний хлопчик. У тебе добре розвивається головка. Ти все добре розумієш і запам'ятовуєш. У тебе завжди гарний настрій, і ти любиш посміхатися. (Захищає від дитячих депресій і цілої групи психічних порушень. ) Ти добре спиш. (Ця установка дуже швидко починає діяти. Ти легко і швидко засинаєш, ти бачиш тільки хороші, добрі сни. Ти добре відпочиваєш, коли спиш. У тебе добре і швидко розвивається мова.
4-й блок - звільнення від хвороб.
Я забираю і викидаю твою хворобу і твої труднощі. (Далі мама називає проблеми дитини конкретно. Я забираю і викидаю твій поганий сон. (Якщо дитина погано спить. Я забираю і викидаю твої страшні сни. Я забираю і викидаю твою плаксивість. Я забираю і викидаю твою нелюбов до їжі. (І заключна фраза на мажорі) Я тебе дуже-дуже сильно люблю.
Ось ці чотири блоки фраз мами можуть вселяти своїм дітям, не боячись їм нашкодити, тому що в них тільки позитивна установка на хороший розвиток і гарне самопочуття. Для роботи з цими блоками мамі не потрібен нагляд лікаря. І ще. Важливо правильно вибрати час для передачі своєї любові. Під час неспання діти відволікаються, тому мамі краще працювати з дитиною, коли він спить. Отже, через 20-30 хвилин після того, як дитина заснула, мама сідає до його ліжка з текстом в руках і тричі читає кожну фразу. Спочатку для себе, щоб ознайомитися з нею. Потім подумки, але виразно, звертаючись до дитини. Потім вголос. Читати ці фрази треба щодня. Як довго? Місяць, два Тут все буде залежати від стану дитини. Ні висока температура, ні які-небудь інші прояви хвороби у малюка не є протипоказанням. А ось якщо сама мама не у формі: захворіла, напружена тоді сеанс краще скасувати. Або його може провести бабуся з материнської сторони, у них це теж непогано виходить.
Немає коментарів:
Дописати коментар